Xavier MTC, Ayache MVFV, Almeida VE de, Jatobá A. EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD: LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y ESTUDIANTES SORDOS EN ESPACIOS EDUCATIVOS ADAPTADOS DESDE LA PERSPECTIVA DE UN DOCENTE DE SERVICIO EDUCATIVO ESPECIALIZADO Y UN DOCENTE BILINGÜE DE HISTORIA (LIBRAS). REASE [Internet]. 11 de julio de 2025 [citado 7 de octubre de 2026];11(7):1211-2. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20314