Aragão MVL, Braga OR. ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DESPUÉS DE LA PANDEMIA: ANÁLISIS DEL CONTEXTO, EFECTIVIDAD Y RESULTADOS DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE LA ESCOLA DE APLICACIÓN MINISTRO REIS VELLOSO. REASE [Internet]. 17 de julio de 2024 [citado 11 de octubre de 2026];10(7):2025-4. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14916