Oliveira LM de, Barbosa FDD, Oliveira FS de, Martins MTCS, Machado GMA. DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LOS PRIMEROS AÑOS DURANTE LA PANDEMIA COVID-19. REASE [Internet]. 6 de mayo de 2024 [citado 11 de octubre de 2026];10(5):709-22. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13807