Limeira M da S, Xavier SI, Barros ET de, Borba P da C. INFORMES DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN INFANTIL A LA ESCUELA PRIMARIA MAYOR DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA ( TEA ) DE LA RED DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE ALTAMIRA - PARA - DAS ALEGRIAS COMO FRUSTAÇÕES. REASE [Internet]. 31 de octubre de 2022 [citado 4 de octubre de 2026];8(10):4639-50. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/7684