Siqueira FC, Chrysóstomo CSC. LA AUSENCIA DE INTEGRACIÓN ENTRE LA TEORÍA PEDAGÓGICA Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL TÉCNICA: FRAGMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA . REASE [Internet]. 24 de septiembre de 2026 [citado 5 de octubre de 2026];12(9):1-25. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30561