Tavano GCM, Mendes MRLP, Oliveira NCM de. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. REASE [Internet]. 18 de septiembre de 2026 [citado 3 de octubre de 2026];12(9):1-12. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30260