1.
Mendes E dos S, Paixão JL da, Machado FM, Freitas TCRC de, Valentim RE de O, Balbino J, et al. INCLUSÃO ESCOLAR, DIVERSIDADE E PLURALIDADE EM SALA DE AULA: MEDIAÇÃO DOCENTE E CONDIÇÕES INSTITUCIONAIS DE CORRESPONSABILIDADE. REASE [Internet]. 8 de septiembre de 2026 [citado 27 de septiembre de 2026];12(9):1-22. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29978