Santos HK de M, Ciriaco AM da S, Tenório AP da S, Santana EM de, Oliveira VT de A. LA INCLUSIÓN ESCOLAR DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: DESAFÍOS Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE RIO GRANDE DO NORTE. REASE [Internet]. 3 de septiembre de 2026 [citado 14 de octubre de 2026];12(9):1-16. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29703