Pereira, Suzana Lucinete Brugnoli Andrade, Marta Vieira Batista Figueiredo Gomes, y Rozineide Iraci Pereira da Silva. «HERRAMIENTAS DIGITALES COMO MEDIADORAS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS A ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) EN UNA ESCUELA PÚBLICA DEL ESTADO DE MATO GROSSO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 6 (junio 23, 2026): 1–14. Accedido octubre 13, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28002.