Lima, Pedro Lucas Costa e Lopes de, Daniel Novaes, y Sandra Ferraz de Castillo Dourado Freire. «ACCESIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES AUTISTAS: DIÁLOGOS ENTRE LA TEORÍA CULTURAL-HISTÓRICA Y LOS ESTUDIOS CRÍTICOS SOBRE EL AUTISMO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 2 (febrero 25, 2026): 1–17. Accedido octubre 10, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24318.