Ferreira, Simone Gomes de Almeida. «INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN LOS AÑOS FINALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA MODALIDAD DE TIEMPO COMPLETO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 11 (noviembre 6, 2025): 1682–1692. Accedido octubre 9, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21997.