Monteiro, Anastácio Miquitaio, y Cristiana Pizarro Madureira. «ESTRATÉGIAS DE DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA E O SEU CONTRIBUTO PARA A INCLUSÃO DE FORMANDOS: PERCEÇÕES DE FORMADORES MOÇAMBICANOS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 4 (abril 10, 2025): 1445–1460. Accedido octubre 14, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18709.