Gonçalves, Adriana Lin. «EL ASPECTO SOCIAL Y METODOLÓGICO DEL PROGRAMA MÁS EDUCACIÓN QUE CONTRIBUYE AL AUMENTO DE LA EVALUACIÓN DEL IDEB DE UNA ESCUELA PUBLICA MUNICIPAL DE 2011 A 2017». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 1 (enero 13, 2025): 878–892. Accedido octubre 11, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17840.