Rocha, Laura Patrícia, Rafaela Rodrigues Garcia, y Regina Celia Sales de Freitas. «A ESCOLA REGULAR E PROFESSORES TRABALHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 11 (noviembre 30, 2022): 2619–2631. Accedido septiembre 29, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/7852.