Limeira, Mayara da Silva, Silvana Inácio Xavier, Ediene Tabosa de Barros, y Patrícia da Costa Borba. «INFORMES DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN INFANTIL A LA ESCUELA PRIMARIA MAYOR DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA ( TEA ) DE LA RED DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE ALTAMIRA - PARA - DAS ALEGRIAS COMO FRUSTAÇÕES». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 10 (octubre 31, 2022): 4639–4650. Accedido octubre 11, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/7684.