Fett, Priscila. «NOVA ABORDAGEM PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA, A SUPERAÇÃO DO TRADICIONAL BINÔMIO ERRO-FRACASSO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 4 (abril 30, 2022): 143–165. Accedido octubre 10, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/4985.