Melo, Amilka Karla Ferraz de. «POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DE POTENCIALIDADES DA ESCOLA PARA O IMPULSIONAMENTO DO PROTAGONISMO INFANTO – JUVENIL: UMA REVISÃO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 12 (diciembre 30, 2021): 1033–1047. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/3552.