Tavano, Glauce Cristine Martins, Márcia Regina Lisboa Pinheiro Mendes, y Nayara Carvalho Machado de Oliveira. «EVALUACIÓN FORMATIVA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA: EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE Y TOMA DE DECISIONES PEDAGÓGICAS EN UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA ». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (septiembre 18, 2026): 1–10. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30258.