Paula Carvalho Schmidt, Ana, y Sara Regina Scotta Cabral. «COMPREENSÃO ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA: USO DE ESTRATÉGIAS DA PEDAGOGIA DE GÊNEROS : https://doi.org/10.29327/211653.6.5-4». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 6, n.º 5, mayo de 2020, pp. 47-56, https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/102.