[1]
D. A. S. de H. Cavalcanti y I. C. Martins, «INVESTIGANDO AS IMPLICAÇÕES DOS PROCESSOS INTERATIVOS E AVALIATIVOS, AS APRENDIZAGENS/NÃO-APRENDIZAGENS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REVISÃO: doi.org/10.29327/217514.7.1-29», REASE, vol. 7, n.º 1, p. 9, ene. 2021, Accedido: sep. 29, 2026. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/460