S. do S. C. de Freitas, «DIFICULDADES, LIMITES E POSSIBILIDADES: REPENSANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATENDER OS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR: doi.org/10.29327/4429217», REASE, vol. 6, n.º 11, pp. 210–230, dic. 2020, Accedido: oct. 10, 2026. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/501