Freitas, S. do S.C. de (2020) «DIFICULDADES, LIMITES E POSSIBILIDADES: REPENSANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATENDER OS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR: doi.org/10.29327/4429217», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 6(11), pp. 210–230. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/501 (Accedido: 12 octubre 2026).