Freitas, Suély do Socorro Cunha de. 2020. «DIFICULDADES, LIMITES E POSSIBILIDADES: REPENSANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATENDER OS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR: doi.org/10.29327/4429217». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 6 (11): 210-30. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/501.