Camatta, M. de L. A. N. (2025). A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA NO ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 09-97. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18568