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• A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ESPAÇO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  Natanael Nunes Viçosi, Crislayne de Souza Ferreira, Selma Maria Dias de Souza, Gedivaldo de Andrade Silva, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  3845-3859

  623 1600

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22228

• A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO: CURRÍCULO, METODOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE

  Vany de Souza Carneiro e Teixeira, Jaqueline Fabris Colonetti, Aldenir Cléia Duraes Nascimento, Jonas Vieira Lima Neto, Silvânia Moreira Nunes, Ruquia Torrres Lima

  1-8

  497 171

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.24045

• A INSERÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO TRÁFICO DE DROGAS E A CULTURA DE NATURALIZAÇÃO DA CRIMINALIDADE

  Guilherme Ribeiro Vanderley, Neide Aparecida Ribeiro

  1-11

  594 383

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25868

• A INSERÇÃO DE MATÉRIAS JURÍDICAS NA GRADE CURRICULAR DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MARINGÁ

  Nilvânia Pereira da Silva Moreira

  747- 757

  783 489

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3496

• A INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS NO CURRÍCULO ESCOLAR DESAFIOS E RESISTÊNCIAS DOCENTES

  Renata Alves da Silva Ferreira, Alessandra Ferreira dos Santos Oliveira, Fernanda Araújo Alves Alcântara, Marcos Antônio Bernardino, Nayara Pablyne Silva Rodrigues, Patrícia Miranda Soares Zimmermann, Priscilla Miranda Soares, Wesley Virgulino Cruz

  2412-2420

  695 400

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21583

• A INSERÇÃO DO CICLO PDCA NO AMBIENTE EDUCACIONAL: UMA FERRAMENTA COM METODOLOGIA E RESULTADOS CONTÍNUOS E EFICAZES

  Juliana do Carmo Silva Almeida, Alessandra Encinas Brandão Chaves, Adilson Sousa da Silva, Christian Tadeu Mariano, Gerffeson Almeida dos Santos, Jeanisy Attiê Santos Gomes

  1-9

  672 340

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23897

• A INSERÇÃO DO PSICÓLOGO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: UMA COMPREENSÃO DA EFETIVAÇÃO DA LEI 13.935/2019

  Brenda da Silva Paula, Thamyres Bandoli Tavares Vargas

  3795-3812

  2460 2191

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11462

• A INSTRUMENTALIDADE DAS FORMAS E O PRINCÍPIO DO PAS DE NULLITÉ SANS GRIEF NO PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR DA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ

  Manoella Donadello de Borba Castilho

  2256-2280

  1467 625

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18283

• A INSUFICIÊNCIA DA LEI Nº 13.123/2015 NA PROTEÇÃO DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS ASSOCIADOS À BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA

  Eduardo Alexandre Guedes Cidade, José Roque Nunes Marques

  1-19

  286 86

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30197

• A INSUFICIÊNCIA DA REGULAMENTAÇÃO DOS VEÍCULOS AUTOPROPELIDOS E SEUS REFLEXOS NA SEGURANÇA VIÁRIA NO PARANÁ

  Rodrigo Vantroba

  1-22

  575 145

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27986

• A INTEGRAÇÃO CURRICULAR COMO CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO MÉDIO

  Vanesa Regina Toigo Pedro, Flavio Carreiro de Santana

  1285-1295

  1264 1832

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17573

• A INTEGRAÇÃO DA BNCC NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E INCLUSIVA

  Maria das Graças Maciel de Oliveira

  1432-1448

  1576 1053

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17946

• A INTEGRAÇÃO DA ECOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO SEXUAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: PROMOVENDO INCLUSÃO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

  Aline Ribeiro Correa, Laércio de Oliveira, Eliete Francisca da Silva Farias

  1 - 16

  491 98

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29568

• A INTEGRAÇÃO DA TECNOLOGIA NO ESPAÇO ESCOLAR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

  Henrique da Silva Felix, Alana Mirela Cunha Felix, Edson José dos Santos Corrêa, Diogenes José Gusmão Coutinho

  2154-2164

  1022 2281

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13593

• A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Daniela Santos Silva, Beatriz Aparecida Costa Pereira, Elimeire Alves de Oliveira, Ijosiel Mendes, Amanda  da Silva Cuim,  Melka Carolina Faria Catelan, Tiago Moreno Lopes Roberto

  103-117

  937 888

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18057

• A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO CURRÍCULO: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Roberta Davel Secchin, Dayse Rachelle Piovezan Tozato Marques, Kaiqui Rezende da Rocha, Liara Bueno Nogarol, Márcia Constantino Gonçalves, Marilda Rocha, Paulo Sérgio Quaresma Campanharo, Suyanara Panetto Silva Matavelli

  4082-4103

  1158 1548

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16398

• A INTEGRAÇÃO ENTRE AS FORÇAS DE SEGURANÇA PÚBLICA E A POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS

  Josney Nascimento de Goés, Denison Melo de Aguiar, Flávio Humberto Pascarelli Lopes, Bruno Patrício de Azevedo Campos

  1-15

  548 405

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24945

• A INTEGRAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA: UM DIÁLOGO TEÓRICO E PRÁTICO PARA A FORMAÇÃO HOLÍSTICA DO SUJEITO

  Mariana Marcelino Silva, Wendel Geyson Linhares de Sousa, Miracy Pereira Fonseca, Adriana Nascimento de Lima, Aurinelia Maria de Jesus Abreu, Urane Nere de Abreu Junior, Patricia Ferreira  Godoi, Eliane de Sousa Oliveira Araújo, Teliane Calixtro da Silva Santos, Maria de Fátima Sousa, Tiago Pedrosa de Oliveira, Iara Cristina Ferreira Arruda

  1-13

  454 234

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23853

• A INTEGRAÇÃO ENTRE SEGURANÇA PÚBLICA E EDUCAÇÃO: EVIDÊNCIAS TEÓRICAS E EMPÍRICAS NA PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA EM JOVENS E COMUNIDADES VULNERÁVEIS

  Robson Gouvea dos Santos, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-21

  688 216

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.23611

• A INTEGRALIDADE NA ATENÇÃO AOS USUÁRIOS TRAUMATO-ORTOPÉDICOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA SOBRE AS CONDUTAS DO SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE HOSPITALAR

  Suelen Oliveira Franco, Mirta Adja Leite dos Santos, Edna Ferreira Coelho Galvão, Daliane Ferreira Marinho

  1 - 14

  380 107

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29385

• A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E AS QUESTÕES ÉTICAS NO MERCADO DE TRABALHO

  Fernando Henrique Barros Mainardi, Ijosiel Mendes, Elimeire Alves de Oliveira, Suéllen Danúbia da Silva, Glaucimarcos Fakine Marsoli, Tiago Moreno Lopes Roberto, Jairo Antonio Bertelli Francisco Gabaldi Pereira

  3187-3199

  1442 1622

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17613

• A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FACILITADORA NO ENSINO PERSONALIZADO: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO

  Alessandro Siqueira da Silva, Davi Taveira Alencar Alarcão, Syd Pereira Faria

  3474-3499

  1430 667

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19991

• A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA GESTÃO DA JUDICIALIZAÇÃO DA SAÚDE: O POTENCIAL DA PLATAFORMA GPSMED NO RIO GRANDE DO NORTE

  Alana Lucila Dantas Bezerra de Medeiros, Werna Karenina Marques de Sousa

  3697-3715

  559 278

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17666

• A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO RECURSO FACILITADOR NO ENSINO DAS ARBOVIROSES

  Douglas do Nascimento Reis, Danielle Portela de Almeida, Geverson Oliver de Assis Oliveira, Amanda Rebeca Pinto Marambaia, Rodrigo Daniel Zanoni

  1056-1071

  1020 745

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13412

• A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E OS DIREITOS AUTORAIS

  Ana Cristina Bezerra Santiago, Jackson Novaes Santos, Thyara Gonçalves Novais

  121-139

  1859 1887

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14309