EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN SALUD EN EL ABORDAJE DE LA HESITACIÓN VACUNAL EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo discutir el papel desempeñado por la educación en salud en el abordaje de la vacilación ante la vacuna, un fenómeno complejo y multifactorial capaz de comprometer las tasas de cobertura de vacunación, favoreciendo la reaparición de enfermedades prevenibles por vacunación entre niños y adolescentes. El estudio del estudiante becado por PIBEX, en el Proyecto  de Extensión VacinAção, buscó analizar la evidencia científica relacionada con el papel de la educación en salud en la reducción de la vacilación ante la vacuna, identificando diferentes formas de intervención, cómo pueden aplicarse y qué efectos han generado. Se trata de una revisión integrativa de la literatura realizada en las bases de datos Biblioteca Virtual en Salud, Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud y Scientific Electronic Library Online, recopilando artículos publicados entre 2016 y 2025, en portugués e inglés, relacionados con la educación en salud, la vacilación ante la vacuna y las intervenciones educativas. Los estudios indicaron que tales estrategias pueden ampliar el conocimiento, al aclarar dudas y fortalecer la confianza en las vacunas, mostrando un mayor potencial que las acciones estandarizadas ya implementadas. Se concluye que la educación en salud puede contribuir al abordaje de la vacilación ante la vacuna cuando se desarrolla sobre la base del diálogo y la personalización, siendo continua y adaptada según las necesidades de cada niño, adolescente y/o responsable.