Melo CCB de O, Lucena AMA de. DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARAGOGI PARA INSERIR AS TICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO: DA FORMAÇÃO A ATUAÇÃO DOCENTE. REASE [Internet]. 2021 May 31 [cited 2026 Oct. 4];7(5):279-93. Available from: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/1192