Carmo, Rafaela Cristo do, Máximo Alfonso Rodrigues Billacrês, Reginaldo Conceição da Silva, Jonas Dias de Souza, Tadeu da Silva Macedo, and Pedro Henrique Coelho Rapozo. “CRITICAL DIGITAL LITERACY AND MULTIMODAL GENRES: CONTRIBUTIONS OF PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING TO HEALTH EDUCATION AND STIS ”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 7 (July 10, 2026): 1–17. Accessed October 12, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28677.