Paula Carvalho Schmidt, Ana, and Sara Regina Scotta Cabral. “COMPREENSÃO ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA: USO DE ESTRATÉGIAS DA PEDAGOGIA DE GÊNEROS : Https: Doi.Org 10.29327 211653.6.5-4”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, vol. 6, no. 5, May 2020, pp. 47-56, https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/102.