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  • APRENDIZAGEM COLABORATIVA E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS

    Vanessa Nogueira da Silva, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Francisco José dos Santos, Hevelynn Franco Martins, Josiane Reis Araujo, Maria Alcione Ribeiro Barbosa, Vanusa Zucoloto da Silva, William Figueredo Cruz
    3841-3847
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17748
  • APRENDIZAGEM COLABORATIVA E LETRAMENTO

    Maria Gama de Oliveira, Alexandra Moreno Pinho
    397-403
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18614
  • APRENDIZAGEM COLABORATIVA E TAXONOMIA DE BLOOM: O ENSINO POR MEIO DA REALIDADE AUMENTADA

    Carolina Dutra Marques, Yara Kirya Brum, Gleiciane Ferreira Batista, Aldicéa Gomes Pereira
    135-151
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14747
  • APRENDIZAGEM COLABORATIVA: DEFINIÇÃO, APLICAÇÕES E O PAPEL DO PROFESSOR

    Anderson Barbosa, Agda Mara Ramos, Iranilda de Argôlo Gomes, Juliana de Cássia Aparecida Marinho, Maksander Pedrada Merlo, Patrícia de Jesus Leão Torres, Roberto Carlos Cipriani, Robson Storch
    148-154
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18629
  • APRENDIZAGEM COLABORATIVA: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E TAXONOMIA DE BLOOM

    Gerffeson Almeida dos Santos, Christian Tadeu Mariano, Jeanisy Attiê Santos Gomes, Juliana do Carmo Silva Almeida, Marcelo Ely de Albuquerque Evangelista, Vera Lucia Soares Santos
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23896
  • APRENDIZAGEM CONECTADA: USO DE REPRODUTOR DE MÍDIA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA

    Valdinei Cezar Cardoso, Ivani Francisca dos Santos
    1178- 1190
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2655
  • APRENDIZAGEM COOPERATIVA E INTERDISCIPLINARIDADE: O PAPEL DOS JOGOS COOPERATIVOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Cláudio Alencar, Auriélia Coelho Isaque Floriano, Cícero Floriano de Santana, Maria das Dores de Holanda Carvalho Alves, Maria Jayane Freire Cavalcante, Raquel de Jesus Sena, Marina Lopes de Sousa, Juliana de Andrade Silva, Marinalva de Oliveira Venuto, Kathiane Oliveira Diniz
    2809-2819
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21634
  • APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO COTIDIANO ENSINANDO E APRENDENDO NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DA SIMULAÇÃO DE COMPRA E VENDA NO COMÉRCIO: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Helora Dana Rosas Nascimento, Ismael Matos Duarte, Débora Ruth Lima Corrêa, Jaqueline Silva dos Santos, Raimunda Eulene Pacheco de Souza
    1565- 1578
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9891
  • APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E AULAS REMOTAS EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL DA COVID-19: INTERVENÇÃO DA PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL

    Aldinéia Brazão do Rosario, Francisrose Dias Miranda, Maria das Graças Teles Martins
    394- 418
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3796
  • APRENDIZAGEM DE SEGUNDA LÍNGUA NA INFÂNCIA: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E REFLEXÕES ACERCA DO PAPEL DO PROFESSOR

    Julia Rodrigues Gentil, Renato Batista Ferro
    929- 938
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6374
  • APRENDIZAGEM ENTRE PARES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO HÍBRIDO

    Ana Alice de Rezende Fonseca Theobald, Ione Rodrigues Fraga, José Périto Leite Rodrigues da Silva, Marcilene Marques Pereira, Maria Ozineide de Oliveira, Marilene Leite de Souza Campos, Régina Cristina Costa Moura, Vanilce Aparecida Tafarel
    377-384
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20585
  • APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL E CONEXÕES AFETIVAS: DESENVOLVENDO CONHECIMENTO E IDENTIDADE PESSOAL NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE OBJETOS REPRESENTATIVOS DOS ESTUDANTES

    Helena Teresinha Reinehr Stoffel, Ana Carolina Mota Fernandes, Daniele Rezende Quinet de Andrade, Elaine Yorio Camargo, Eliane Moraes da Cruz Gomes, Iniurdes da Cruz e Silva, Josilene Maria Cursino Redig, Katiuscia Souza Rêgo, Mirtzi Antônia Fábio Santos, Nadiane, Luciane Seibel Helscher, Tatiana Candido Crespo de Oliveira, Vanda Aparecida Mazotti, Vivian Cristina Borges Hashitani
    3895-3912
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15392
  • APRENDIZAGEM INCLUSIVA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DO ESPAÇO ESCOLAR

    Henrique da Silva Félix, Edson José dos Santos Corrêa, Diogenes José Gusmão Coutinho
    512- 523
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12768
  • APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA COM CONSTRUÇÃO DE CATAPULTAS SUSTENTÁVEIS NO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA MAKER

    Ricardo Felipe Ramos Correia, Sergio Severino dos Santos, Italo Pereira de  Melo, Virginia Sandra da Silva Uchoa, Ana Lúcia Salvino Santos, Mayco Douglas Lima de Sales
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24164
  • APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIA: PERSPECTIVAS DA NEUROCIÊNCIA SOBRE O ENSINO INTERATIVO

    Mille Anne Ribeiro da Silva, Luciana Sousa Teixeira Alarcão, Teresa Helena Batelli de Oliveira
    630-640
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15062
  • APRENDIZAGEM MÓVEL: O PAPEL DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS NO ENSINO HÍBRIDO

    Cristiano Castro de Matos, Diogenes José Gusmão Coutinho
    1185-1196
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13154
  • APRENDIZAGEM PARA TODOS OS SENTIDOS: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS QUE RESPEITAM DIFERENTES FORMAS DE PERCEBER E APRENDER

    Marília Maria Pereira da Silva, Eliana Santos Cordeiro Maciel, Wesley Dias de Morais, Elis Gomes, Ana Carolina Mattos Faria
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25057
  • APRENDIZAGEM PERSONALIZADA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: COMO A IA PODE MELHORAR O EAD

    José Cristiano Lima de Freitas, Andreza Bastos Bartz Nogueira da Fonseca, Edgar Caldeira da Cruz, Eunice Silva Missagia, Gerusa Pilati, Mychelle Silva de Alencar, Renata Poncio Guizardi, Weslayny Vieira Goes Cerqueira
    2098-2104
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18259
  • APRENDIZAGEM POR MEIO DE COMUNIDADES DE PRÁTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

    Jessica Gisella Santos Pereira de Morais, Diógenes José Gusmão Coutinho
    2286-2294
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18815
  • APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E NUTRIÇÃO: UM DIAGNÓSTICO DO CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE PROTEÍNAS NO ENSINO MÉDIO

    Jonatas Bispo dos Santos, Juliene Alves Costa Teixeira, Thayara Nunes Novaes do Carmo, Giovana Aimê Pereira Souza, Henrique Martins Barros, Joelia Martins Barros
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25987
  • APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO MÉDIO: UM ENSAIO EM CONSTRUÇÃO

    Elciete de Campos Moraes Brum, Mauricio Aires Viera, Ruhena Kelber Abrão Ferreira
    365- 380
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8794
  • APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: ABORDAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA

    Marcos Daniel Silveira Junior
    939- 948
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i2.8597
  • APRESENTAÇÃO

    Ana Carolina Messias de Souza Ferreira da Costa; Patricia Ribeiro
  • APRESENTAÇÃO

    Wanderson Alves Ribeiro, Felipe Castro Felício, Keila do Carmo Neves
  • APRESENTAÇÃO

    Wanderson Alves Ribeiro, Enimar de Paula, Daiana Silva Lima
3901-3925 de 15574