Gonçalves MJC, Malheiros EM, Araújo GC de. FORMAÇÃO CONTINUADA COMO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: SENTIDOS, CONDIÇÕES E TENSÕES NA DOCÊNCIA ALFABETIZADORA. REASE [Internet]. 25 de setembro de 2026 [citado 13 de outubro de 2026];12(9):1-16. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30509