Silva, Jonathan Jardim da, Ariadine Rodrigues Barbosa, Diego de Matos Noronha, e Susane Graup. “RIMAS, SINAIS E RESISTÊNCIA: OFICINAS DE SLAM COMO ARTEFATO PEDAGÓGICO NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 7 (julho 24, 2026): 1–20. Acesso em outubro 14, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29063.