Velho, Daiane de Lourdes Alves, et al. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, nº 7, julho de 2026, p. 1-6, https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29174.