Silva, Jonathan Jardim da, et al. “RIMAS, SINAIS E RESISTÊNCIA: OFICINAS DE SLAM COMO ARTEFATO PEDAGÓGICO NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, nº 7, julho de 2026, p. 1-20, https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29063.