Ridolfi, Luiz Fernando, et al. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO INSTRUMENTO PARA O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POLÍTICAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, nº 10, outubro de 2025, p. 2984-97, https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21554.