Bard, Junior Sergio. “A PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE COMO MECANISMO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EMANCIPATÓRIA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DO CAMPO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 10, nº 11, novembro de 2024, p. 2487-01, https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16588.