Souza, Michelli Carla de. “DIFICULDADES DOS ALUNOS NA LEITURA E ESCRITA NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 7, nº 4, abril de 2021, p. 527-59, https://doi.org/10.51891/rease.v7i4.985.