[1]
J. J. da Silva, A. R. Barbosa, D. de M. Noronha, e S. Graup, “RIMAS, SINAIS E RESISTÊNCIA: OFICINAS DE SLAM COMO ARTEFATO PEDAGÓGICO NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA”, REASE, vol. 12, nº 7, p. 1–20, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i7.29063.