[1]
S. G. B. D. Possídio e A. J. N. da Silva, “ENTRE INTENÇÕES E PRÁTICAS: ANÁLISE DA DOCÊNCIA EM LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, REASE, vol. 12, nº 5, p. 1–14, maio 2026, doi: 10.51891/rease.v12i5.26393.