G. R. Nicolau, “POLÍTICAS PÚBLICAS E ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: AVANÇOS E LIMITES NA GARANTIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO”, REASE, vol. 12, nº 3, p. 1–9, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.24962.