[1]
M. C. Buzetti e S. A. Capellini, “ALFABETIZAÇÃO: MUDANÇAS CONCEITUAIS DE PROFESSORES DE ANOS INICIAIS APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA”, REASE, vol. 12, nº 2, p. 1–13, fev. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24649.