[1]
M. de Macedo, “BRINCADEIRAS INDÍGENAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: SABERES DOS POVOS ORIGINÁRIOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”, REASE, vol. 12, nº 2, p. 1–10, fev. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24223.