[1]
M. dos S. I. Frezatti, A. A. dos S. Cavalheri, e R. I. P. da Silva, “DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES NA ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM TEA”, REASE, vol. 12, nº 2, p. 1–14, fev. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24073.