[1]
L. F. Ridolfi et al., “FORMAÇÃO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES, POSSIBILIDADES E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS ”, REASE, vol. 12, nº 1, p. 1–17, jan. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23929.