M. L. Stedille, R. I. P. da Silva, e I. L. da Silva, “OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA E NO PÓS-PANDEMIA”, REASE, vol. 12, nº 1, p. 1–7, jan. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23686.