[1]
E. T. Bezerra, Z. R. R. Ribeiro, M. M. dos Santos, M. J. da Costa, e V. R. R. Côrtes, “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS ÉTICAS E PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA DOCENTE”, REASE, vol. 11, nº 11, p. 9035–9053, nov. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i11.22620.