[1]
A. L. da S. Santiago e R. I. P. da Silva, “PERCEPÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES: TENSÕES E ARTICULAÇÕES ENTRE A AVALIAÇÃO INTERNA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA”, REASE, vol. 11, nº 11, p. 4170–4182, nov. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i11.22244.