F. C. C. S. M. Lemos e R. K. A. Montenegro, “ACOMODAÇÕES PARA ESTUDANTES COM TDAH NO ENEM: DESAFIOS, AVANÇOS E PERSPECTIVAS PARA A PROMOÇÃO DA EQUIDADE EDUCACIONAL”, REASE, vol. 11, nº 10, p. 2656–2668, out. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i10.21413.