[1]
L. Graf, Í. M. Lôbo, N. P. de Oliveira, e R. F. de Oliveira, “FORMAÇÃO DOCENTE E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA ESCOLA REGULAR”, REASE, vol. 11, nº 10, p. 624–631, out. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i10.21282.