S. Gavioli e D. J. G. Coutinho, “ADAPTAÇÃO CURRICULAR E METODOLOGIAS ATIVAS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DO ESTUDANTE COM TEA”, REASE, vol. 11, nº 8, p. 2888–2901, ago. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i8.20823.